短視頻編導、跨境電商運營、網課教師及助理……在“2020山西·太原人才智力交流大會”高校畢業生專場招聘會上,這些新職業吸引了不少求職者的目光。“‘新職業’對專業背景不做要求,只要善用互聯網就行,可以邊學邊做,我覺得挺有意思的,想試一試。”晉中學院2021屆畢業生劉靜然說道。
今年7月,人社部等部門正式發布9個新職業,互聯網營銷師、區塊鏈工程技術人員、在線學習服務師、社群健康助理員等位列其中,成為我國自《中華人民共和國職業分類大典(2015年版)》(后簡稱《職業大典》)頒布以來正式發布的第三批新職業。什么是新職業?在山西,大家對新職業接受度如何?11月2日至5日,山西晚報記者進行了采訪。
新職業有多個共同特點
漢語言文學專業的劉靜然喜歡“玩”抖音,擅長制作小視頻,她對一家文化傳媒公司招聘的“短視頻編導”職位充滿了興趣。“短視頻是近兩年火起來的,不知道算不算‘新職業’,我覺得這一行拼的是創意,年輕人有競爭優勢,薪水不錯而且挺鍛煉人的。”她告訴山西晚報記者,在她看來,內容包羅萬象的短視頻能豐富人們的生活,發展前景很不錯。
從去年4月至今,人社部等部門聯合發布了包括無人機駕駛員在內的38個新職業。這些新職業先后被納入國家“職業大典”,有幾個共同特點,包括目的性,即有人專職從事此業賴以謀生;社會性,即為他人提供產品或服務;規范性,即合乎法律規范;群體性,一般有不少于5000人的從業人員;還要求有穩定性和獨特技術性。新職業的興起,像一面鏡子,折射出中國經濟發展的新風向,也照亮了每一個追夢人的路。
在生活服務業數字經濟新業態催生下,眾多新職業應運而生。招聘網站智聯招聘聯手美團研究院發布的《2020年生活服務業新業態和新職業從業者報告》顯示,僅美團平臺上因新業態而孕育的新職業就超過70種,既包括2015年后納入“職業大典”的網約配送員、互聯網營銷師、在線學習服務師等;也包括尚未納入“職業大典”,但已在生活服務業中有一定規模的職業,如數字化運營師、密室設計師、收納師等。
新職業受到年輕人歡迎
新冠疫情防控需求,使得就業形態發生了新的變化。“疫情期間‘零接觸’的就業方式,為新職業誕生提供了孕育土壤。”山西省人力資源市場部部長劉志英表示,直播博主、社區團購團長、網課教師……層出不窮的新職業吸納了大量的勞動力,對緩解疫情期間就業壓力起到了積極的推動作用。
而國家對“職業大典”的更新,推動了越來越多的年輕人樂于從事新職業。以在線學習服務師為例,2020年被納入官方認定的新職業后,根據智聯招聘公布的數據,該招聘職位數同比增長9.5%。
太原市對在線學習服務師的需求也在增長。在山西·太原人才智力交流大會云招聘平臺上,不少培訓機構都在招聘線上教師,其中大多不限專業。“我們要求老師不僅可以帶線下課,也能提供線上服務,讓學生通過線上線下的閉環學習,牢固掌握知識。”一家知名教育培訓機構對新進老師開出了8萬到15萬元的年薪,其招聘負責人告訴山西晚報記者,上崗前公司會對擬聘用人員進行一個月的免費線上培訓,考核合格后就能上崗,因此吸引了不少應屆畢業生投遞簡歷。
新職業之所以成為時下年輕人就業的熱門選擇,與其職業特質密不可分。張揚個性、敢想敢做是大部分90后、00后的性格標簽,新職業的工作內容靈活度大,能夠讓他們充分發揮自主能動性,如果方法得當、創意新穎,就可以獲得豐厚的報酬,自然能盡攬英才。另一方面,就業觀念的轉變也起到了至關重要的作用。劉志英認為,年輕人對新職業的接納度更高,他們能夠拋開固有的職業偏見,將興趣融入日常工作,相信只要付出智慧和汗水,在任何崗位都有出彩的機會。
面對新職業需理性和謹慎
“新職業帶來新生機。”省政協委員、工信部信息通信經濟專家委員會委員劉興亮認為,社會分工進一步細化蘊藏著無限商機,隨之而來的新職業也將遍地開花。它可以滲入到傳統行業的方方面面,引領傳統行業實現轉型。
對于求職者而言,面對日趨激烈的行業競爭,首先應該打磨自身,與時俱進,以適應不斷變化的市場環境。劉興亮建議,求職者首先要夯實基礎知識,全面增強核心競爭力,向復合型人才轉變;其次,由于新職業大多依托于網絡,所以求職者要熟練掌握計算機的相關知識和基本操作;最后,結合自己的意向職位,查缺漏、補短板,打造過硬的專業技能,比如直播銷售員需要具備出眾的表達能力,公眾號博主則以文案策劃能力見長等等,只有擁有敏銳的觀察力和較強的學習力,才能在瞬息萬變的互聯網領域立于不敗之地。
“面對新職業,求職者尤其是應屆畢業生,更應該抱著理性和謹慎的態度。”劉志英認為,新職業包含著一定程度的未知和風險,求職者在選擇新職業前要綜合判斷,不要沖動和盲目。智聯招聘人力資源專家則認為,很多新職業尚處于孕育成長期,需要引導和呵護。建議政府對新業態繼續秉持包容審慎的監管方式,以安全為前提鼓勵業態創新,同時持續更新《職業大典》目錄,鼓勵和支持年輕人從事新職業,積極參與創新創業。
山西晚報記者 武佳
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